- Son hafta zihinsel bir refleks olarak gerçek sınava yönelik yüksek düzeyli bir odaklanma gerçekleşeceğinden, bu dönemde girdiğiniz deneme sınavlarında alacağınız sonuç gerçek sınavın göstergesi olamaz. Bu tür bir olumsuz sınav sonucuna bakarak moralinizi bozmayınız. - Sınava bir hafta kala, her geçen gün stresinizde ortaya çıkabilecek artışı normal görünüz ve unutmayınız ki, sınav başladığı anda, bu stres küçülerek sadece okuduğunuz soruyu çözmeye yönelik basit ve seviyeli bir strese kendili...

Beş yaşındaki ya da beş buçuk yaşındaki çocuk okula gönderilmeli mi? Gönderilirse ne olur? Çocuk bir şeyler kaybeder mi? Yoksa göndermek daha iyi mi olur? tarzındaki soruları aileler adına uzattıkça uzatabiliriz. Çocuk gelişimi biliminin en temel kurallarından biri “gelişim süreçleri ve niteliği bireyden bireye farklılıklar gösterir” ilkesidir. Bu durum aynı ailenin aynı ortamını paylaşan çocukları için dahi böyledir. Hatta bilinmektedir ki, biyolojik olarak sadece eş yumurta ikizlerinin genetik p...

“13 Mart 1964’te Kitty Geneovese adlı genç bir kadın New York’un Queens ilçesindeki evine giderken, herkesin gözleri önünde tanımadığı bir adamın bıçaklı saldırısına uğradı. Olay evinin çok yakınlarında gerçekleşti ve çok sayıda komşusu yardım çığlıklarını duyduğu, olaya tanık olduğu halde hiçbiri ne polisi aradı ne de Kitty’e yardıma koştu. Herkes olan biteni sadece seyretti. Oysa olaya tanık olanlar eğitimli ve duyarlı kişilerdi aslında. Ama ne olmuştu da hiç kimse Kitty’e yardım iç...

Alışkanlık halini almış olan davranışlarımızı dışarıdan gelen çok sayıdaki uyarıcılar belirlemektedir. Özellikle çocukların ve özellikle de ergenliğinin ilk dönemlerini yaşayan geçlerin alışkanlık niteliğindeki davranışlarının ortaya çıkmasında dış dünyadan gelen uyarıcıların çok fazla etkili olduğu bilinmektedir. Bu nedenle özellikle ergenlik dönemi ile öğrencilik döneminin çakışmasının, çocuğun gelecek tasarımları açısından tehlikeli ve dikkat edilmesi gereken bir sürecini de...

Gözlerinden bilgi almaya alışmamış olanlar, kulaklarından da bilgi almayı başaramaz. Kitap okumayan iyi ve etkili bir dinleyici olamaz. Oysa kitap okuyarak, organize edilmiş bilgileri gözden alma alışkanlığı edinenler, ders gibi sistematik bilgileri kulaktan almayı da başarırlar. Dinleme becerilerinin düşük olması, sadece öğrencilerin değil, bütün insanların sorunu çağımızda. Dersi dinleyemeyen öğrencinin başı ders notları ile derde girerken, hayatın içindeki insanların dinleme becerilerinin düş...